ارتقاي سطح علمي _ آموزشي و به روزآوري اطلاعات دبيران از طريق اينترنت و تدوين بولتن و نشريه هاي علمي - آموزشي ، تشكيل مجامع، ارائه جزوه و تراكت، برگزاري جشنوارهاي علمي

ايجاد انگيزش براي مطالعه مستمر بوسيله برگزاري مسابقات علمي - آموزشي فيزيك، نمايشگاه دست ساخته هاي دانش آموزان و دبيران، ارسال بروشور و برگزاري فراخوان مقاله

ايجاد رقابت سالم علمي بين دانش آموزان و دبيران

توجه خاص به روش هاي علمي تحقيق و پژوهش و استفاده از يافته هاي پژوهشي از طريق ارائه جزوه و برگزاري كلاس ها آموزش شيوه هاي تحقيق و پژوهش، ارتباط با پژوهشكده، پژوهشگاه ها و مراكز و مؤسسات پژوهشي

استفاده از رسانه هاي جديد آموزشي بوسيله تدوين راهنماي مكتوب نرم افزارهاي موضوعي و تخصصي، تدوين راهنماي مكتوب نشاني سايتهاي اينترنتي

شناسايي دبيران توانمند، خلاق، پژوهشگر و محقق و اشاعه توانمندي ها بوسيله بازديد از مدارس و دريافت گزارش به طرق مختلف

شناسايي دبيران ناكارآمد

شناسايي دبيران غيرمرتبط

نظارت و هدايت جامع از طريق بازديد از مدارس، شركت در شوراها و جلسات دبيران در مدارس، بازديد از روشهاي تدريس معلمان

ايجاد محيط هاي مناسب يادگيري با تأكيد بر يادگيري فعال بوسيله تقويت مدارس طرح مجري كلاس درس، توجيه و آموزش دبيران، نظارت و ارزيابي مستمر از چگونگي اجراي طرح كلاس درس

تحليل وضعيت درس فيزيك و نيروي انساني از طريق نقد علمي كتب جديدالتأليف به شيوه علمي و انعكاس آن به منطقه و دفاتر ستادي ذيربط ، ارائه تحليل از وضعيت آموزشي مدارس

شناسايي كاستي ها و موانع مختلفي كه در آموزش درس قيزيك وجود دارد

شناسايي نكاتي كه سبب رشد آموزشي درس فيزيك مي شود

توجه خاص به ارزشيابي مستمر و پاياني از طريق ارائه ي راهكارها و پيشنهادات اجرايي بهينه سازي فعاليت هاي ارزشيابي مستمر در قالب دستورالعمل جامع

استفاده از پتانسيل مؤسسات و مراكز آموزشي در جهت ارتقاي كيفي آموزش بوسيله ارتباط با انجمن هاي علمي ، دفتر تأليف و غيره

همكاري با كارشناسي شاهد جهت برنامه ريزي و همكاري در اجرا و ارزشيابي از كنفرانس هاي علمي مدارس شاهد